Publicatieoverzicht

Spring naar resultaten

Filter publicaties

Er is een ongeldige woordenlijst geselecteerd. Wijzig dit in de opties.

Training: Ik en jij, Sociale competentietraining voor blinde en slechtziende kinderen

Niet alle kinderen met een visuele beperking groeien zo maar op tot competente en weerbare volwassenen. Zeker wanneer er bij de kinderen sprake is van andere beperkingen zoals een verstandelijke beperking. Een sociale competentietraining voor kinderen tussen 10 en ± 15 jaar is een goede ondersteuning van de sociaal-emotionele ontwikkeling, om de uitdagingen van de basisschoolperiode en de puberteit aan te kunnen. Het gaat om kinderen die in het sociale verkeer moeite hebben met adequaat reageren zoals bijvoorbeeld impulsief reageren, nauwelijks reageren wanneer iets niet bevalt of moeilijk...

Training: Ik en jij, Sociale competentietraining voor blinde en slechtziende kinderen Bestellen
Ik & Jij competentietraining

Video: 0.1 Visual Acuity

With the aid of a specially adjusted camera we can see what the limits of visual perception are for people with 0.1 visual acuity and what the influence of this condition is on several tasks such as perceiving forms and orienting spatially. Clearly the distance from the object, just like the contrast, are important factors. 

Video: 0.1 Visual Acuity Bestellen
Omslag van dvd Visual Acuity

Video: Attachment

This video shows the therapeutic treatment of persons with visual and severe intellectual disabilities who present persistent challenging behaviour and an attachment disorder. This treatment consists of three phases: attachment-based therapy, behaviour modification and generalization and completion. These phases are presented individually and the theoretical background of this treatment is briefly explained. Attention is also given to the influence of the visual impairment and how this aspect is integrated in the treatment. The therapy discussed in the film is an intensive form of...

Video: Attachment Bestellen
Voorkant van de dvd Attachment

Video: Aufbau einer Bindungsbezeihung

In diesem Film wird gezeigt, wie Eltern und Betreuer eine vertrauensvolle Beziehung mit schwer mehrfach behinderten Kindern entwickeln können. Man sieht die verschiedenen Phasen im Beziehungsaufbau: das Spiegeln oder Nachmachen der von dem Kind initiierten Handlung und zu guter Letzt das gegenseitige Abwechseln zwischen Kind und Kommunikationspartner. Die hier vorgestellte Methode basiert auf der Bindungstheorie von James Bowlby und auf dem von Mary Lee und Lindi MacWilliam an der schottischen Royal National School for the Blind erarbeiteten Learning-Together-Programm.

Video: Aufbau einer Bindungsbezeihung Bestellen
Voorkant van de dvd Aufbau einer Bindungsbeziehung

Video: Brilgewenning

Deze video gaat over brilgewenning bij mensen met een verstandelijke beperking. In de praktijk blijkt dat wanneer een bril voorgeschreven is, extra begeleiding gewenst is. Het is belangrijk om te wennen aan een bril. In deze video laten we zien wat de voorwaarden voor brilgewenning zijn hoe dit er in de praktijk uitziet.

Video: Brilgewenning Bestellen
Voorkant DVD brilgewenning

Video: Cerebrale visusstoornissen

Deze video gaat over CVI. Wanneer bij jonge kinderen de diagnose cerebrale visusstoornis (CVI) is gesteld, blijkt het voor ouders en begeleiders vaak moeilijk te begrijpen wat dit betekent. Aan de ogen van kinderen met CVI is vaak niets bijzonders te zien. Toch kunnen deze kinderen niet goed zien, doordat het visuele systeem in de hersenen niet goed functioneeert. Het kost ouders en begeleiders veel moeite om aan de omgeving uit te leggen wat er aan de hand is. Dat is ook niet makkelijk. Deze video kan daarbij als hulpmiddel worden ingezet.

Video: Cerebrale visusstoornissen Bestellen
Voorkant DVD cerebrale visusstoornissen

Video: Children with CVI in Primary School Age

With his DVD we want to provide an explanation and increase the understanding of CVI in children in primary school age. By the stories of three children (8-12 years old), their parents and their teachers and supervisors, information is given about the cause and forms of expression of CVI. CVI is the abbreviation of Cerebral Visual Impairment, an umbrella term for various visual perceptual disorders that are the result of an abnormality of or damage to the brain. 

Video: Children with CVI in Primary School Age Bestellen
Voorkant van de dvd Children with cvi in primary school age

Video: CVI bei Kindern in der Schule

CVI ist die häufigste Ursache für visuelle Einschränkungen im Kindesalter. Die Schädigung hat wechselhafte Folgen für die visuelle Wahrnehmung eines Kindes und hängt von verschiedenen Faktoren ab. Aus diesem Grund lässt sich das Verhalten der betroffenen Kinder nur schwer auf einen gemeinsamen Nenner bringen. Das macht es nicht einfach, das Vorliegen einer CVI bei Kindern zu erkennen. 

Video: CVI bei Kindern in der Schule Bestellen
Voorkant van de dvd cvi bij Kindern in der Schule

Video: CVI bij kinderen in de basisschoolleeftijd

Deze video geeft uitleg over kinderen met CVI in de basisschoolleeftijd. CVI is de meest voorkomende oorzaak van visuele beperkingen bij kinderen. De aandoening heeft wisselende gevolgen voor het visueel functioneren van het kind en is van verschillende factoren afhankelijk. Dit maakt dat het gedrag dat kinderen met CVI kunnen laten zien niet onder één noemer te vangen en daarom soms lastig te begrijpen is.

Video: CVI bij kinderen in de basisschoolleeftijd Bestellen
Voorkant DVD CVI bij kinderen in de basisschoolleeftijd

Video: Developing an attachment relationship

In this film we demonstrate how parents and caregivers can build up an attachment relationship with children or clients with severe and multiple disabilities. The various phases in the development of the relationship are shown, from mirroring or copying initiatives by the child/client to the eventual development or taking turns by the parent or caregiver and the child/client. 

Video: Developing an attachment relationship Bestellen
Voorkant van de dvd Developing an Attachment relationship