Speciaal basisonderwijs

Typerend voor het onderwijs in het speciaal basisonderwijs (SO) is dat het is toegespitst op de individuele mogelijkheden van de leerlingen. Wij noemen dat ‘onderwijs op maat’. Zo leren de kinderen van elkaar accepteren dat ze onderling anders zijn.

Foto Leerlinge in de gymzaal Om de individuele ontplooiing van leerlingen te realiseren, werken wij in kleine groepen met blinde en slechtziende leerlingen. Naast leerkrachten zijn er ook vakleerkrachten voor o.a. bewegingsonderwijs, muziek, oriëntatie en mobiliteit. Ook is er een klassenassistent om de leerlingen te begeleiden.

Er is veel aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Het PAD-leerplan (probeer anders te denken) en het vak dramatische vorming leveren daaraan een belangrijke bijdrage. Er zijn vakdocenten voor allerlei vakken, zoals bewegingsonderwijs, maar ook voor muziek. Verder krijgen leerlingen vakken als taal, rekenen, werkhouding, spel, godsdienst en wereldoriëntatie. Het leren en werken op de computer neemt een belangrijke plaats in binnen ons onderwijs.

In het speciaal basisonderwijs zijn een kleuterobservatiegroep en een speelleerklas ondergebracht. Ook zijn er aparte klassen voor speciaal onderwijs aan normaal lerende leerlingen en voor speciaal onderwijs aan moeilijk lerende leerlingen.